こんなふうに使いました！

2週目のオンラインスクーリングで「自分の好きな食べものをオノマトペを使って紹介する」という活動を行いました。その際、食感を表すオノマトペのモデルとして「気持ちが伝わるオノマトペ　ONOMATOPOEIA -Share Feelings-」の「#20 食べもの編」「#21 食べもの編2」を受講生に視聴してもらいました。

「ここから」Unit2のコラムでは、最近はまっているものとして「チョコモナカアイス」が紹介されていて、次のようなオノマトペが登場します。

• 外側は「サクサク」のおいしいモナカ
• （中に入っている板チョコが）食べると「パリパリ」という音がする
• 「サクサク」と「パリパリ」がバニラアイスに「トロッ」と溶けて

そして、「気持ちが伝わるオノマトペ」の「食べもの編」の動画には「サクサク」「じゅわ～」「もちもち」「ぷるぷる」といったおいしそうなオノマトペが次々と登場します。

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顎に手を当てて頷きながら見る人、難しそうな顔をしてじっと見つめる人、動画と一緒に口が動く人…様々でした。その後のブレイクアウトルームでは、TAに自分の好きな食べ物を紹介しながら「これは、サクサクでいいですか？」と質問したり、「とてももちもちです！みなさんも、食べてください」とおすすめしたりしていました。また、TAが自分の好きな食べ物を紹介したときには「ああ～もちもち、いいですね」といったリアクションも見られました。

この動画のすごいところ

この動画のすごいところは、何と言っても「一回で伝わる」ところです。食べものとオノマトペの組み合わせが絶妙で、説明がなくても見る人にまっすぐ伝わる動画になっています。中級を始めたばかりの受講生にとって、ただの難解な語彙だったオノマトペが「映像」と「音声」によって一気に身近なものに変わるのがわかります。今まで食わず嫌いをしていた食べ物をちょっと口にしてみたら「あれ？意外といけるかも？」と感じる瞬間があるように、この動画を見れば、オノマトペに苦手意識を持っていた人も「あ、これはわかるかも？」と思えるはずです。この動画は、そんな人たちの「ちょっと使ってみようかな」という気持ちもしっかり後押ししてくれます。たくさんの工夫が1分間に無駄なく、テンポ良く、ぎゅっと凝縮されている点も見事です！

（学生の作ったPPT例）

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クラスや教材について詳しく知りたい方は、こちらをご覧ください！

• 東京外国語大学 オンライン日本語講座 『日本の大学・大学院で学ぶ人のための日本語準備講座』
  https://www.tufs.ac.jp/visitors/oa/online-jpclass/preparatory.html
• 工藤嘉名子・木下瑞紀（2025）「中級日本語オンデマンド教材「ここから」の開発とその活用事例」『東京外国語大学国際日本学研究』5、pp.164-182.
  https://tufs.repo.nii.ac.jp/records/2001118

（木下瑞紀／東京外国語大学 特定研究員）